Carta a becarios. Por Carolina García, egresada.

Estudiar en la Universidad de los Andes cambia tu vida, abre tus ojos y las puertas a miles de oportunidades que ni siquiera has imaginado. Mi experiencia fue maravillosa, sin embargo, siempre hay información que hubiera deseado saber y cosas que hubiera deseado hacer. Por eso propongo una serie de consejos desde mi experiencia propia para que los nuevos becados hagan de su paso por la universidad una de las mejores épocas de su vida.

1. La práctica hace al maestro. Es indispensable hacer una práctica académica (mínimo una, si puedes más, adelante) esto te hará sobresalir sobre las personas que no tienen experiencia para cuando intentes conseguir empleo, además, te permite crear contactos y en ocasiones continuar trabajando medio tiempo y estudiando. Por otro lado, te ayuda a definir tus preferencias y gustos frente a una profundización en tu carrera.
   
   
2. Dinero extra y experiencia. Hacer monitorias no sólo te permite ganar un dinero extra al semestre, hace que crees conexiones con tus profesores, te da experiencia académica (si quieres dedicarte luego a la enseñanza, es muy bien valorada) y te brinda referencias para recomendaciones si quieres realizar intercambios.
   
   
3. Dos monitorias, pero cásate con una. Mi experiencia personal recomienda realizar 2 monitorias al semestre, creo que es importante repetir monitorias si te gusto, porque eso afianza el lazo con los profesores que luego pueden hacer cartas de recomendación si aspiras a intercambios o maestrías. Cuando lo conoces por un tiempo mayor, las recomendaciones son mejores y más tenidas en cuenta. Igual si tu interés es continuar en la U, los monitores con más experiencia, no necesariamente los más duros son los que tienen más probabilidad de quedar como asistentes graduados y luego profesores de Cátedra. La idea es con la otra monitoria ir cambiando, para ver más enfoques de tu carrera, hacer más conexiones, más amigos, etc.
   
   
4. Un gran cambio con un intercambio. Trata de realizar un intercambio, aunque es un proceso costoso, bien vale la pena el esfuerzo y sacrificio para lograrlo. Para financiarlo puedes usar el dinero de tus monitorias, el de las prácticas académicas que generalmente son pagas y algún préstamo para la parte faltante. Intenta que sea en los 3 últimos semestres de tu carrera, uno después de la práctica es en mi opinión el mejor momento de hacerlo (tienes el dinero, tienes nuevas perspectivas sobre tu vida laboral, estas lo suficientemente grande para ser mayor de edad en el extranjero y vivir al máximo la experiencia fuera de tu país). Los intercambios son súper bien valorados tanto como para conseguir trabajo en el mundo empresarial como para continuar en el mundo académico, dan fe de un buen crecimiento personal, autoconocimiento, persistencia, audacia, tolerancia y trabajo fuerte, asimismo, te cambian la vida.
   
   
5. Haz voluntariado. La posibilidad de retribuir a la sociedad a través de tus habilidades es infinita, no pierdas esta oportunidad que seguro te abrirá más puertas y traerá muchos beneficios. Hay voluntariado de todo tipo y para todos los gustos, anímate.
   
   
6. Poliglota. Entre más idiomas manejes serás más atractivo no solo para las empresas sino entre las personas. Ahora no es suficiente hablar inglés, es lo básico, la posibilidad de adelantar cursos de francés, alemán, italiano, chino, japonés, etc. en la universidad es una gran oportunidad, aprovechas huecos en tu horario y te ahorras las cifras astronómicas que cuestan estos cursos en los institutos. Hay posibilidades de salir con opción en un idioma (si cursas 4 o 5 niveles de un idioma) y eso implica un diploma más en tu hoja de vida, haciéndolo siempre más atractivo.

7. Otros ingresos. Existe la opción de Estudie Trabajando a través del CTP se postulan
   varias ofertas laborales de medio tiempo con gran flexibilidad en horarios para aquellas personas que desean algún dinero y experiencia profesional. Los salarios varían desde 300.000 mensuales a 900.000 dependiendo de la dedicación horaria y el cargo. Por otro lado, la página de labores ocasionales también tiene pequeños trabajos normalmente de horas de duración con buena remuneración.
   
8. Monitor. Aprovecha tus habilidades y buenos resultados en una materia y considera la opción de ser monitor particular de esta en el futuro semestre, hay una buena demanda de estudiantes en la universidad buscando un buen tutor que le ayude a sacar ese 3 que necesitan para pasar la materia.
   
   
9. Los CBUs son para disfrutar y aprender de todo. La oferta de cbu’s es muy amplia en la universidad y vale la pena escoger cosas muy diferentes a las de tu carrera para tener una visión distinta y divertirse, hay desde cocina molecular hasta historia del arte, no todos son buenos y fáciles pero si buscas bien y te asesoras lograrás entretenerte mucho. Hay que tener cuidado con los requisitos de tipo A y B y cada una de las categorías para no ver de más y quedarse corto en el cumplimiento del requisito.
   
   
10. Materias obligatorias al principio. Para el caso de las ingenierías son unas electivas en ciencias, en ingeniería y ya no recuerdo en que más, no son materias difíciles pero en muchas ocasiones si muy escueleras, con gran carga de trabajo y sobre todo luego cuando “eres viejo” (últimos semestres) consigues aburrirte rápido con los primíparos, el ritmo y el ambiente porque es completamente diferente a lo que estas acostumbrado, en mi experiencia propia es mejor verlas en los primeros semestres además que te sirven para hacer amigos de otras carreras.
    
    
11. Cuentas claras. Verifica las implicaciones de perder una materia o de adelantar alguna para terminar más rápido o hacer lo mejor de tu tiempo en la universidad. Tén en una lista aquellas materias que no puedes perder para que tus cuentas y planes salgan bien y tenlas siempre en la mira.
    
    
12. Hacer una opción no es opcional. A menos que hayas decidido hacer doble programa, y en ese caso felicitaciones y mucho ánimo para que termines con éxito dos carreras, te recomiendo hacer una opción, son en promedio 5 o 6 materias de un pregrado diferente al tuyo que complementan tu carrera y pueden ser una oportunidad para explotar alguno de tus gustos personales o inclinaciones profesionales, hay opciones en casi todo, en emprendimiento, en idiomas, en educación, etc. El mejor momento para iniciarlo es entre segundo, tercer y máximo cuarto semestre cuando ya estas decidido qué hacer con tu carrera y hayas tenido oportunidad de averiguar sobre la opción y preguntarle a gente que la esté haciendo.
    
    
13. Practica un deporte. La universidad en los últimos años construyo facilidades deportivas maravillosas ....(Ahí voy :D)
    

Carolina García
Egresada Ing. Industrial.

Líderes destacados: Ejemplos cercanos

Muchas veces suponemos que quienes se destacan por su labor de liderazgo son personas que “están más allá del bien y del mal”, que son perfectas, que siempre harán las cosas bien. Sin embargo, nos olvidamos de lo esencial: son humanos como cualquiera de nosotros, también pueden equivocarse, no están exentos de hacer las cosas mal. Dicha condición humana es la que les permite tener ese deseo y vocación de ayudar a los demás, pues también sienten, y son capaces de ponerse en los pies del otro; por eso son buenos líderes. Por eso nuestros ejemplos a seguir en el equipo son tan cercanos a nosotros, pues aparte de tener en común el hecho de ser becados, todos compartimos el deseo de hacer este país algo mejor, aportando nuestro granito de arena.

En esta ocasión tuvimos la oportunidad de entrevistar a Brayan Rizo, estudiante de Medicina, cuyo trabajo como líder ha sido digno de resaltar y ser reconocido por el equipo ANDAR. Aprovechamos para que nos diera más detalles de su actividad de liderazgo, y esto fue lo que nos dijo:

Bueno Brayan, ¿de dónde surge tu interés por el tema de liderazgo?

B/: Yo creo que surge desde el colegio. La idea de ser un ejemplo, de ser una persona que guíe a los demás a seguir un camino de bien, o sea un camino que los lleve a un futuro mejor, desde ahí es que aparece mi interés. Decir: “Bueno, si yo soy un ejemplo para las demás personas, esas personas pueden seguir mis pasos y así crear una mejor sociedad”. Desde grado 11° empecé a hacer esas cosas que me llevaban a ser un líder para los demás.

¿Y por qué escogiste el grupo ANDAR como parte de tu foco de liderazgo y no otro equipo, bien fuera dentro o fuera de la Universidad?

B/: Primero, porque en ANDAR nos encontramos todos los becarios, y es un grupo de apoyo. Las personas que están allí tenemos un vínculo, y es que pese a no conocernos todos, el hecho de ser becarios nos hace un punto común para crear cosas nuevas,  y así poder realizar ciertas actividades, ciertos proyectos que no solo nos benefician a nosotros, sino que ayuden a construir una mejor universidad.

¿Tú qué sientes al momento de participar de estos proyectos de liderazgo?

B/: Es muy chévere, porque cuando uno llega a este grupo y conoce a las personas que forman parte, se siente la motivación de que todos quieren trabajar, y todos quieren estar unidos y todos quieren salir adelante; son un grupo de personas que es muy chévere tenerlas al lado y con las que gusta trabajar. Además es por la felicidad que se siente al hacer esto, no es que sea una obligación, o que se hacen porque sí, sino porque les nace. Y cuando a las personas les nace hacer algo, lo hacen de la mejor manera.

Para ti, ¿Qué es lo más difícil, lo más complejo, al momento de ejercer un proyecto de liderazgo?

B/: Yo creo que el organizar todas las ideas que las personas quieren traer. Como líder, como personas que somos líderes, sabemos que las personas quieren aportar algo y todas las personas quieren dar ciertas ideas, organizar dichas ideas y llevarlas a cierto fin se puede hacer algo difícil.

¿Tu qué recomendación le harías a una persona que sabe que es capaz de liderar, pero que por miedo, pena o dificultad al expresarse no lo hace, teniendo un potencial que sería de gran aporte para el grupo en el que quiere participar?

B/: El consejo que yo le daría sería que piense en todo lo que pueden llegar a ser sus ideas y lo que puede lograr con ellas, que se motive para que no lo detengan cosas mínimas, que se apoye en sus compañeros, en las personas de ANDAR si quiere participar en este grupo, porque con esas personas puede recibir consejos, apoyo, y así superar esos obstáculos que tiene y sacar a flote todo su potencial.

¿Qué significa el grupo ANDAR para ti?

B/: Es como una segunda familia, aquí dentro de la Universidad. Cuando entré, fueron las primeras personas que me recibieron, fueron quienes me dijeron “Oye, aquí tienes un grupo que te va a apoyar y que siempre que necesites algo va a estar ahí”. Tengo amigos en el grupo ANDAR y, para mí es como una segunda familia que me acogió en la Universidad y las personas en que puedo confiar en cualquier momento.

Un agradecimiento inmenso a Brayan por cederme este pequeño espacio para la entrevista, por responder mis preguntas y ser ejemplo a seguir en ANDAR. Es un placer compartir un poco con alguien en quien realmente creo es un gran referente a tener en cuenta para los futuros líderes, tanto hombres como mujeres. Considero que personas como tu son las que nos enseñan que nada es difícil, y si alguien que está en las mismas condiciones que nosotros puede sobresalir como tu lo has hecho, estoy segura que cualquiera de nosotros lo logrará. Muchos éxitos en tu vida.

Entrevistadora: Alejandra Díaz Gonzalez

Carta a Sergio Urrego

Ya no se puede hacer nada. La muerte desaparece el espíritu y ante eso ninguna protesta va a recobrar a aquellos que vivieron alguna vez. Nosotros los seres humanos modernos necesitamos un impacto realmente fuerte y trágico o absurdo para poder tener conciencia de las situaciones. ¿Por qué necesitábamos tu suicidio para pedir que la homofobia en Colombia se detenga? ¡¿Por qué necesitamos de una rectora perspicaz e intolerante para darnos cuenta de las fallas educativas en cuanto a ética social?! No entiendo por qué decidimos hacer daño y afectar a los demás voluntariamente, en verdad no sé por qué somos tan absurdos y callamos todo aquello que nos molesta, todo aquello que es evidentemente injusto, arbitrario, irrespetuoso y terrible. Yo soy una de las personas que lucha abiertamente por el respeto social, por el cumplimiento del respeto, de ciertas normas básicas de convivencia y sin embargo sé que no siempre es suficiente, sé que cuando tolero una broma pesada o un comentario despectivo estoy perpetuando el cliché social y estoy tolerando la intolerancia, algo indiscutiblemente inaceptable.

Me duele saber de tu muerte porque yo incontables veces la he deseado, lo he intentado y aquí estoy, respirando y escribiendo, desahogándome. Me duele que ciertas personas juzguen aquello que hiciste porque sé que es muy difícil soportar al mundo que se te viene encima, que trata de desgarrar tu cuerpo y tu ser constantemente. Sé que no es fácil y sé que ese fue tu grito de protesta. Sin embargo ya pasó el impacto, voy a procurar gritar de otra manera, voy a hacer todo lo posible por mantener mi dignidad intacta y la de otros muchos porque eso no debería ser así. Pero es una realidad y así no esté de acuerdo debo aceptarla, debo enfrentarla para que nada pase, nada grave, nada ligeramente terrible debe pasar. La muerte debe pasar, por supuesto, pero no debe pasar por ciertas causas ni de ciertas maneras …

Ángela Paola Espitia Cortés

¿Qué queremos en este segundo semestre del 2014?

Cada semestre viene cargado de nuevas expectativas y retos complejos a su manera. No solo nos enfrentamos a cada peldaño que nos acerca a la meta de ser profesionales,  sino también a un sinnúmero de situaciones emocionales que, con el tiempo, suman puntos de experiencia, restan miedos, multiplican los motivos para seguir adelante y dividen nuestra disposición, para que logremos hacer todo lo que nos proponemos a corto plazo.

Quienes ingresan a primer semestre, tendrán la oportunidad de disfrutar los primeros momentos que ofrece un ambiente tan diverso como el universitario. Allí no solo conocerán y chocarán de lleno con los espacios que les permita rectificar la decisión de la carrera que escogieron, sino también pondrán a prueba su criterio, sus valores y su carácter. Por otra parte,  los de semestres intermedios,  aunque ya tengan más cancha en el tema, no están exentos de enfrentar situaciones emocionales, crisis existenciales por materias a las que no les ven sentido, pequeños chascos que, o bien desvían ese camino principal de lograr la meta propuesta, o solo los aferra a luchar con más ganas por esos sueños que, mucho más adelante, comprendemos que son "la medio bobadita" de nuestra razón de vivir. Finalmente, nuestros hermanos mayores, nuestros compañeros próximos a graduarse, si bien tienen el privilegio de mirar hacia atrás y sentirse satisfechos de los sacrificios y luchas que han tenido por superar esta etapa de su vida, también suelen enfrentarse al miedo de saltar al vacío y hacer uso de sus habilidades y de las herramientas que la Universidad les ha dado en estos años para que desempeñen su labor de la mejor forma posible, sin contar con que, como seres inconformes por naturaleza, seguirán soñando y, por tanto, trazando nuevos planes para hacerlos realidad.

Pero, más allá de esta descripción un poco general de las sensaciones de estos grupos de personas, mi invitación se dirige al hecho de que sea feliz. Sí,  así es. No importa cuántas veces caiga, ni cuántas se equivoque. No importa sus malas elecciones, ni sus miedos. ¿Por qué? Porque nadie dijo que ser feliz era fácil, si así fuera, la vida se tornaría aburrida y no habría ese "picante" que nos incita a luchar hasta el cansancio por lograr algo diferente,  que deje huella. Que sea un ejemplo para alguien más. Ahora, el punto no es que se martirice pensando en cómo ser ejemplo de los demás sacrificando su esencia; al contrario,  el mejor ejemplo que se puede dar es siendo feliz consigo mismo y con lo que ha logrado poco a poco con su torre de sueños. La felicidad que sea capaz de irradiar y provocar en sí mismo y quienes le rodean es lo que hace de dicha torre una fortaleza maciza, difícil de dañar, de una frágil, que se derrumba al menor percance.

Sean felices dejando ser felices, sin transgredir al otro. Gocen al máximo de las glorias, y luchen con valor para superar los fracasos. Convivan, compartan, y, sin más preámbulos, bienvenidas y bienvenidos a la segunda parte de este año.

Bienvenida a primíparos Quiero Estudiar Escala 2014-1: diversión, integración y apoyo.

Foto: Sebastián Sánchez.

El día 18 de enero se realizó la bienvenida a los estudiantes de primer semestre del 2014. Pese a que era sábado,  el grupo ANDAR puso todas sus ganas y esfuerzo para que fuera algo único,  un momento donde todos pudieran disfrutar, aprender, trabajar en equipo y conocer personas de su nuevo ambiente universitario. Mas no fue en vano esa dedicación, entrega y cariño: muchos niños y niñas, con caras curiosas, un poco tímidos, asistieron a la integración y se cumplió con el objetivo, es decir pasarla de lo mejor.


Se dio inicio al evento con una rumba aeróbica donde todos los presentes aprovecharon para calentar sus músculos y, de paso, prepararse para el trote que les esperaba con la carrera de observación por toda la universidad.

Foto: Alejandra Díaz.

Con la carrera de observación, los nuevos estudiantes uniandinos aprendieron más sobre la universidad y trabajaron en equipo, así como aprovecharon para conocerse. En palabras de Sergio Velázquez,  uno de los asistentes, fue "un evento donde nos pudimos divertir juntos y comenzar a afianzar lazos de amistad y formar comunidad".

Al terminar la jornada, se pudo apreciar el éxito del evento: amigos nuevos, primeros momentos universitarios para atesorar y, sobre todo, la satisfacción del grupo ANDAR por tener a cargo labores tan maravillosas como hacer del inicio de la universidad una experiencia más amable y llena de cosas por aprender.

Foto: David Mayorga.